Главная Педагогика
Використання комп’ютерних технологій при вивченні математики
|
|
|||||
Повторення раніше вивченого матеріалу.1. Повторення теоретичного матеріалу. Використовується презентація №1 зроблена в програмі Microsoft Office Power Point (див. додаток 1):
Потрібно вказати вірність формулювання за допомогою сигнальних кольорів на комп'ютері (зелений колір - вірна відповідь; червоний колір - невірна відповідь). Використовується презентація №2 зроблена в програмі Microsoft Office Power Point (див. додаток 2):
III. Розв'язування прикладних задач на обчислення об'ємів тіл. Для розв'язування пропонуються слідуючі задачі. Задача 1 Знайти масу “Золотого м'яча”, який отримав відомий футболіст Андрій Шевченко, якби цей м'яч був повністю із золота. Дані, яких не вистачає, знайти самостійно. Задача 2 Знайти скільки поміститься шампанського в Кубок Чемпіонів, який в свій час виграв Андрій Шевченко, якщо його внутрішня частина - це конус з діаметром 42 см і висотою 42 см. Задача 3 Яка товщина нафтової плівки на воді, якщо вона покриває круг діаметром 30 см і утворена внаслідок розтікання 1 г нафти ? Дані, яких не вистачає, знайти самостійно. Задача 4 На цукровому заводі резервуар для мийки буряка виготовлено у вигляді прямої призми, в основі якої лежить трикутник із сторонами 5 м, 5 м, 6 м, а висота його 10 м. Резервуар спочатку заповнюють водою на 60 %. Скільки води міститься у резервуарі ? (див. додаток 3) Підказка: площу основи знайти по формулі Герона. Задача 5 Продаються два кавуни одного сорту: один обхватом 60 см, а другий - 50 см. Перший в 1,5 рази дорожчий. Який кавун краще купити. (див. додаток 4) Підказка: Знайти відношення об'ємів кавунів. Задача 6 Для перевезення нафти використовуються цистерни, що складаються з циліндра і двох півкуль. Довжина циліндричної частини 10 м, а її радіус 2 м. Скільки потрібно таких цистерн для перевезення 500 м3 нафти ? (див. додаток 5) IV. Розгадування кросворду. (див. додаток 6) Учням пропонується для розгадування слідуючий кросворд; мета - визначення ключового слова. ![]() V. Підсумок уроку Використовується презентація №3 зроблена в програмі Microsoft Office Power Point (див. додаток 7). VI. Оцінювання учнів. VII. Домашнє завдання. Дати диференційоване індивідуальне домашнє завдання. |
<< | СОДЕРЖАНИЕ | >> |
---|